Titulados y estudiantes se reúnen en quinto simposio de diseño UTEM

Autor: PEDRO BERHO F|
En una nueva versión, el encuentro permitió que diseñadoras y diseñadores industriales titulados/as de la UTEM compartan sus trayectorias y experiencias con las y los estudiantes y académicos/as de la carrera.

Con el objetivo de fortalecer la relación entre nuestra casa de estudios y su comunidad de titulados y tituladas, además de enriquecer la formación profesional UTEM con instancias de vinculación con el medio, recientemente se llevó a cabo en el campus central de la universidad la quinta versión del simposio “Ámbitos de acción del Diseño”, iniciativa organizada por la carrera de Diseño Industrial de la universidad, que convocó a profesionales con más de diez años de trayectoria en una instancia de diálogo, reflexión y debate con diferentes generaciones de estudiantes de la Escuela de Diseño UTEM.

Paula Ron Navarro, académica del Departamento de Diseño UTEM, quien organiza el evento, asegura que “como profesora de esta carrera, estoy muy contenta de la posibilidad de reunirnos con titulados que hoy se encuentran insertos en el mundo laboral, y que tienen mucho que compartir con los estudiantes de hoy. Hubo una gran convocatoria de muchos alumnos, lo cual es muy positivo, ya que esta actividad está pensada en que vean y conozcan el abanico de posibilidades que hay al estudiar diseño industrial, y cuáles son las habilidades profesionales y humanas que se requieren actualmente”.

La actividad -apoyada por la Vicerrectoría de Transferencia Tecnológica y Extensión UTEM- contó con la presencia de la Decana de Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social, Julia Cerda Carvajal, y del director de la Escuela de Diseño, Raúl Vergara Guiñez, quienes con entusiasmo destacaron la importancia del vínculo de nuestra universidad con sus titulados y tituladas. En esta ocasión, Javiera López Maldonado, titulada el año 2019, Cristian Miquel Barrera, titulado el año 2013, y Mauricio Vargas de la generación 2003, compartieron sus experiencias profesionales como diseñadores y diseñadoras UTEM, en un medio laboral que se actualiza permanentemente.

Para mí siempre va a ser un agrado volver a la UTEM porque la siento como mi segunda casa. Me gustó mucho la experiencia de compartir con colegas y conocer cómo se han ido desarrollando, e igualmente el poder conversar con los estudiantes actuales. Uno de los puntos centrales que se habló, es que como diseñadores UTEM debemos mantener el sello que nos distingue, el de profesionales capacitados, creativos, innovadores y eficientes. Como futuros diseñadores UTEM, ellos deben saber que cuentan con las mejores herramientas y con profesores de excelente calidad, así que los invito a que se atrevan, y que sean perseverantes ante los desafíos, que con pasión todo se puede lograr”, subraya Javiera López Maldonado, quien actualmente realiza control de calidad en Soindus, empresa de soluciones industriales para la minería e industria.

Vinculación con tituladas y titulados

Esta quinta versión del simposio “Ámbitos de acción del diseño”, tuvo como eje central el acercar a los/as estudiantes de los primeros años de la carrera de Diseño Industrial UTEM con el mundo laboral, permitiéndoles conocer de una forma cercana los testimonios de profesionales activos del área. En este sentido, la instancia tiene como objetivo vincular a la universidad con su red de titulados profesionales, y que una vez estos egresan, puedan volver a su casa de estudios y compartir sus aprendizajes y vivencias.

Cristian Miquel Barrera, titulado hace más de diez años, quien es especialista en conservación y restauración del patrimonio cultural mueble, señala que este tipo de encuentros “son parte del hacer universidad, son parte de la docencia, y la escuela la hacen los docentes. Me parece estupendo este vínculo que hace la Escuela de Diseño de la UTEM con sus titulados, y espero se siga manteniendo a lo largo de los años. Uno le tiene especial cariño a su casa de estudios, más en esta carrera, donde los profesores son muy cercanos, tienen la vocación de ayudarte, enseñarte y -sobre todo- potenciar tus habilidades para que alcances el máximo. Soy un agradecido de las experiencias que viví en la UTEM y todo lo que me entregó y me sigue entregando con este tipo de espacios que sirven para fortalecer a los estudiantes actuales, y también la red de titulados, que también tiene mucho que aportar”.

La actividad consistió en diferentes exposiciones de las y los titulados/as UTEM respecto a su trayectoria profesional desde que egresaron de la universidad, detallando las experiencias laborales, los proyectos desarrollados, los principales logros y también las dificultades. La iniciativa está enmarcada en el Programa de Diálogos con el Medio UTEM, orientado a establecer una conversación entre los distintos actores relevantes en la disciplina del diseño y la Escuela de Diseño UTEM, especialmente en cuanto a los ámbitos sociales, de emprendimiento, desarrollo y actualización disciplinar.

El simposio es para los alumnos, para que conozcan experiencias de profesionales que también pasaron por la universidad, y cómo la UTEM les ha aportado en su desarrollo como diseñadores y como personas. Por otro lado, esta actividad sirve para los estudiantes de los primeros años de la carrera, porque se evita como institución la deserción estudiantil, y genera una mayor fidelización de ellos con su formación. Por eso es importante que vean la cantidad de posibilidades que les abre esta profesión, las diferentes áreas de desarrollo, y que escuchen de primera mano los testimonios de otros que pasaron por lo mismo”, concluye la también magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento, Paula Ron Navarro.

Se espera que a futuro se realice una nueva versión del simposio de diseño en nuestra casa de estudios, además de las diferentes actividades e instancias de vinculación que la Escuela de Diseño realiza con sus titulados y tituladas, como por ejemplo la red Conecta Diseño, que potencia emprendimientos de estudiantes y egresados de la carrera de Diseño Industrial UTEM.

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